En los días previos al 30 de enero, los alumnos de 3° de primaria reflexionaron en clase sobre situaciones que, no por estar normalizadas, deben considerarse como buenas. Los alumnos de 4° de primaria elaboraron murales y carteles denunciando situaciones de injusticia y conflicto, y a su vez propuestas de mejora y actitudes pacíficas.

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